《表2 校园欺凌、心理复原力与应对方式各维度间相关关系（r值，n=433)》

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《中职生受欺凌群体心理复原力与应对方式的关系研究》

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··注：*P<0.05，**P<0.01

中职生群体校园欺凌（传统欺凌、网络欺凌）与消极应对方式存在显著正相关；心理复原力（力量性、乐观性、坚韧性）与积极应对方式存在显著正相关（见表2）。