《表5 学习适应各维度在专业类型上的差异》

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《高等师范院校学生学习适应性的调查分析》

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注:*p<0.05**p<0.01***p<0.01 A（理科）、B （文科）

从表5可以看出，师范生的学习适应性在不同专业上有显著差异，具体表现为文科生在环境因素上明显优于理科生。出现这种因素差异的原因可能是，理科生进入大学后要经常做实验，对专业基础与能力要求高，这与高中有所差别，学习任务繁重，科研压力大，对于环境的适应明显低于文科生，文科生一般以课堂教师讲授为主，对于专业技能要求不高，以掌握理论知识为主，并且人文气息比较浓厚。因此，能更好地适应大学的环境。