《表1 验证性因素分析结果》
注:三因子:教师责任履行,幼儿园责任履行,工作满意度;双因子:教师责任履行+幼儿园责任履行,工作满意度;单因子:教师责任履行+幼儿园责任履行+工作满意度。
利用LISREL8.70进行验证性因子分析,形成3因子测量模型。然后逐步将因子合并成双因子模型和单因子模型,比较3种模型的拟合指标,以检验测量工具的区分效度。如表1所示,三因子模型的拟合指标显著好于双因子模型和单因子模型(X2/df=3.31,GFI=0.95,AGFI=0.92,NFI=0.98,IFI=0.99,CFI=0.99,RMR=0.035,RMSER=0.066,P=0.00),证明测量工具的区分效度良好。
图表编号 | XD00130167200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.20 |
作者 | 金芳、赵一名、王昭 |
绘制单位 | 沈阳师范大学学前与初等教育学院、沈阳师范大学学前与初等教育学院、齐齐哈尔大学教育与传媒学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |