《表2 课例的弗兰德斯课堂观察原始记录表》

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《运用课堂观察技术优化教学设计的行动研究——基于弗兰德斯互动分析系统和课堂志的分析技术》

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课堂观察借助录像资料和课堂实录，在对本课进行整体感知之后，对课堂教学录像进行反复观看，每隔3秒取样一次，按编码系统规定赋予其代码，依次记录，填入编码记录表。本课教学时长45分钟，实际教学用时47分30秒，共记录了950个编码，各项数据详见表2。