《表2 弗兰德斯课堂观察记录表》

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《专家型教师课堂师生互动行为分析——基于弗兰德斯互动分析系统的个案研究》

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弗兰德斯互动分析系统对观察程序和编码记录有详细的规定，它要求观察者在进行课堂观察时，每隔3秒钟对课堂教学取样一次，根据编码系统所规定的操作定义赋予每个3秒钟的课堂语言活动一个最具代表性的编码，并依次记录在表格中（见表2）。表格中的横行表示每隔3秒钟记录的一种课堂语言行为，一横行可以记录1分钟内的20个行为。课堂观察时从第一横行开始依次向下记录。一节课按照40-50分钟计算，会产生800-1000个编码。