《表2 基于团队的学习课堂活动计划》

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《团队为基础的学习在以器官系统为中心基础医学课程中的应用》


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(4)课堂活动:教学环节安排见表2。包括个人准备度测试(IRAT)、小组准备度测试(GRAT)、即时反馈和临床问题解决活动。