《表1 两组学生主观评价对比表》
通过科学合理制定相关的调查问卷,采取不记名的方式,学生对教学工作进行评级得出实验组学生相较于对照组学生评价较高,对新体系持欢迎的态度。具体调查问卷数据结果如表1所示:
图表编号 | XD00105729000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.25 |
作者 | 任勤、于振蓉、汪淼芹 |
绘制单位 | 川北医学院附属医院、川北医学院附属医院、川北医学院附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
通过科学合理制定相关的调查问卷,采取不记名的方式,学生对教学工作进行评级得出实验组学生相较于对照组学生评价较高,对新体系持欢迎的态度。具体调查问卷数据结果如表1所示:
图表编号 | XD00105729000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.25 |
作者 | 任勤、于振蓉、汪淼芹 |
绘制单位 | 川北医学院附属医院、川北医学院附属医院、川北医学院附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |