《表2 新手教师与成熟型教师独立样本t检验》

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《大数据背景下的教师教学行为差异分析与研究》

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注：显著性差异大于0.05则说明无显著性差异。

使用SPSS平台对新手教师和成熟教师进行独立样本t实验，结果如表2所示，发现两个群体在自由答、写板书两种教学行为在0.05显著性水平下有显著性差异，成熟型教师自由答和写板书两项教学行为的次数均高于新手教师。新手教师则可以从这两方面着重入手，改善自己的教学行为。