《表8 胜任教师群体学科类型差异独立样本t检验》
如表8所示,通过对胜任教师群体学科类型进行独立样本t检验,发现创造性问题、让学生齐答、肯定回应、重复学生回答并解释、是何在0.05显著性水平下呈现差异;记忆性问题、推理性问题、叫举手者答、个别回答、认知记忆性回答、推理性回答、深度一、深度四在0.01显著性水平下呈现差异。分析其均值发现,记忆性问题、创造性问题、叫举手者答、个别回答、认知记忆性回答、创造评价性回答、肯定回应、是何、深度一这些子维度文科高于理科,而其他维度理科高于文科。
图表编号 | XD0014974500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.04.01 |
作者 | 乔爱玲、王陆、李瑶、尹阳春、陈丝 |
绘制单位 | 首都师范大学教育技术系、首都师范大学教育技术系、首都师范大学教育技术系、首都师范大学教育学院、首都师范大学教育技术系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |