《表6 不同性别教师专业能力独立样本T检验》

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《职业院校教师专业能力:一项基于628位中高职教师的实证调查》

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专业能力总体水平看，男教师平均分为3.9964，女教师为4.0083，前者略低于后者，但二者差异并未达到统计学显著水平。在各分能力领域上，男教师的“教学能力”显著低于女教师（T=-2.356，P=0.019<0.05），但除了“开展校企合作和服务”的能力显著高于女教师（T=2.219，P=0.027<0.05）外，其他分能力领域二者差异不显著，见表6所示。