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绪论1

第一节本书的研究对象1

一、领导学的研究对象1

目 录1

二、企业领导与管理的任务 12

二、管理学的研究对象2

三、车间领导与管理的研究对象2

第二节个人行为 12

第四节实现车间科学领导与管理的意义 13

三、协商对话方法 63

一、企业领导与管理的产生和发展4

第二节企业领导与管理的产生和性质4

二、企业领导与管理的二重性7

第三节企业领导与管理的职能和任务8

一、企业领导与管理的职能8

一、实现车间领导与管理科学化是时代要求13

二、实现车间领导与管理科学化是加快发展石油化学工业的客观要求15

一、人类领导活动的产生19

第一篇车间领导19

第一节领导的科学涵义19

第一章领导与领导者19

二、领导的涵义20

四、对领导行为的要求 120

三、具有中国社会主义特色的“三位一体”的领导观22

第二节权力的构成与用权25

一、权力的构成25

二、领导的正确用权27

第三节车间领导的特点与职权30

一、车间领导的特点30

二、车间领导的一般职责32

第二篇车间建设33

第五章车间职工思想政治工作 133

三、车间领导的权限33

第四节车间领导必备的观念33

一、效益观念33

二、信息观念34

第一节思想政治工作的环境与特点 134

二、分配方式发生了变化 135

三、竞争观念36

四、系统观念37

五、求实观念38

第二节思想政治工作的改进与创新 139

一、只有改进，才有出路 139

六、知识观念39

第五节车间领导素质41

一、政治素质41

二、专业素质42

第三节思想政治工作的原则 143

四、能力素质43

三、科学文化素质43

五、提高车间领导素质的紧迫感45

第二章领导方法48

一、调查研究方法49

第一节基本领导方法49

四、基数合理，考核具体 250

第四节思想政治工作的方法 150

二、群众路线方法52

三、抓中心推动全盘的方法55

四、运用典型推动工作的方法58

一、行政方法59

第二节具体领导方法59

第六章车间组织建设 161

第一节车间组织建设的内容 161

二、正确决定问题的方法61

四、“全控管理”方法66

五、规范化工作法68

第三章领导艺术72

第一节领导艺术与特征72

一、领导艺术的含义72

二、领导艺术的特征73

第二节协调人际关系的艺术75

一、协调同上级的关系75

二、协调同下级的关系77

三、协调领导班子内部的关系81

四、协调与兄弟单位的关系83

五、协调冲突的艺术84

第三节用人艺术85

一、爱才有方85

二、识才有招86

三、用才得法88

第四节处理问题的艺术89

一、掌握火候，恰当处置89

二、坚持原则，方法灵活90

一、讲话艺术91

第五节讲话与激励艺术91

二、激励艺术93

第一节行为科学的产生及基本观点96

一、行为科学的产生和发展96

第四章行为科学及其应用96

二、行为科学的基本观点97

一、动机理论102

二、需要层次理论104

三、挫折理论109

第三节领导行为115

一、x，y理论115

二、管理方格图116

三、权变理论118

一、群体和群体凝聚力概念127

第四节群体凝聚力127

二、影响群体凝聚力的因素128

一、劳动方式发生了变化134

三、交往方式发生了变化136

四、生活方式发生了变化137

二、开创新格局，建立新构架140

三、探索新途径，实现社会化141

一、尊重人、理解人、关心人的原则143

二、多种激励的原则145

三、民主平等的原则147

四、职工自我塑造的原则148

一、表扬法150

二、批评法151

三、谈心法152

四、讨论法154

五、报告法155

六、预防法156

一、围绕厂长目标，实现车间思想政治工作网络化157

第五节加强车间思想政治工作建设157

二、建立相应的规范机制157

三、加强业务修养，提高车间干部素质159

一、车间组织机构的设立161

二、车间领导班子的建设165

第二节车间组织机构的形式和功能171

一、车间组织机构的原则171

二、车间组织机构的具体形式174

三、车间组织机构的功能177

第三节车间党群组织建设180

一、党群组织建设要以生产为中心180

三、车间工会组织的作用和任务181

二、车间党支部的任务181

四、车间团支部的作用和任务182

第七章车间“三基”工作184

第一节车间基础工作184

一、标准化工作185

二、定额工作187

三、计量工作187

四、信息工作187

五、以责任制为核心的规章制度193

六、基础教育193

第二节车间基层建设194

一、工段、班组的地位194

二、工段、班组的设置195

第三节基本功训练206

一、抓好“养成”教育206

二、抓好“三老四严”“四个一样”的训练208

三、争创文明岗位209

第八章车间职工培训212

第一节职工培训的重要意义和作用213

一、通过培训提高职工素质，是搞好生产的根本保证213

一、车间职工培训的任务214

二、职工培训是搞好管理工作的基础214

第二节车间职工培训的任务和特点214

二、车间职工培训的特点219

第三节车间职工培训的形式221

一、师带徒221

二、岗位技术练兵222

三、技术表演与讲座223

四、培训班224

五、上岗前培训225

六、岗位培训过“六关”226

七、适应性培训和鼓励职工自学226

八、一事一训226

第四节车间职工培训的组织与管理227

一、加强计划管理227

二、搞好组织管理228

三、加强领导抓好落实228

第九章车间经济责任制230

一、责、权、利相统一的原则231

第一节实行车间经济责任制的原则231

二、正确处理国家、集体、个人三者利益关系的原则232

三、从实际出发，因业制宜的原则233

四、竞争原则234

五、激励与约束相结合的原则235

第二节实行车间经济责任制的形式236

一、生产车间承包经济责任制的主要形式236

二、辅助生产车间（机、电、仪、修、供排水、锅炉等）承包经济责任制的主要形式241

三、基建系统车间承包经济责任制的主要形式244

第三节完善车间经济责任制245

一、端正指导思想245

二、深化车间内部配套改革246

三、处理好车间承包经济责任制与其它工作的关系249

六、依法办事252

五、坚持群众路线，保持透明度351