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第一章智力落后问题1

一、什么是智力落后?谁是智力落后者?他(她)对家庭有什么影响?1

二、智力落后的原因5

三、智力落后的发病率17

四、智力落后的分类17

五、智力落后的等级20

六、智力落后患者的心理特点22

七、智力落后的预防和治疗24

八、教育、干预29

第二章北京新运弱智儿童养育院的诞生48

第三章生活与组织管理54

一、开始新生活55

二、安家56

三、开办全托59

四、正规的作息制度62

五、院服63

六、睡眠65

七、漱洗68

八、体操70

九、排便71

十、卫生73

十一、饮食74

十二、保健80

十三、组织管理84

第四章教学86

集体教学89

一、从满天飞到坐下来90

二、识字教学的意外收获93

三、通过手巧促进心灵104

四、认识世界110

五、儿歌与歌曲作用大120

个别教学123

一、语言128

二、大运动147

三、精细动作153

四、认识能力170

五、基本生活技能189

六、集体活动206

第五章个案215

1995《弱智幼儿的管理与教育》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由茅于燕主编 1995 天津:新蕾出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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