《幼稚园的管理与教学方法 幼儿的保育知识和教育指南》求取 ⇩

序言3

第一章保育之前13

一、给年轻的保育者14

1.保育者的立场14

2.保育者的基本思想内容18

二、进入校园前的准备工作24

1.作为一个保育者的基本认识24

2.教材、教具的准备31

3.班级环境的设定35

4.怎样瞭解孩子们？38

5.担任级任老师与事务上应准备之事项42

6.对班级的经营45

7.周案、日案的做法47

三、开学典礼应有的态度53

1.与幼儿见面53

2.开学典礼的日案55

四、开学典礼时应有的态度60

1.身为级任老师应有的态度60

2.如何应对学生和家长63

3.开学典礼的日案66

五、第一天的保育工作71

1.保育工作的过程72

2.对爱哭、不愿离开父母的幼儿管理法80

3.对拒绝上学、逃学的幼儿管理法82

4.使用厕所的方法与处理便溺的方法84

六、上学、放学的要点86

1.上学时的注意事项86

2.放学时的注意事项88

第二章学年中保育工作的掌握方法93

一、夏季的保育——与幼儿游玩94

1.孩子们的态度94

2.幼儿的观察法与管理法98

3.与幼儿一起玩的时机99

4.个人记录、保育日志105

5.家长会的目的109

6.健康检查及发育测量111

7.幼儿们的见面式113

8.用餐、吃点心115

9.关于家长的参观日118

10.远足及园外保育120

11.儿童节的计划122

12.母亲节的计划124

13.庆生会126

二、雨季的保育——两天的管理法132

1.幼儿本来的影像132

2.对幼儿的掌握及管理136

3.雨季的保育阶段137

4.打预防针145

5.雨季的健康管理147

三 、夏季的保育——不是热天的保育152

1.幼儿的态度152

2.对幼儿的掌握及管理法156

3.夏天的保育时机157

4.七夕164

5.父亲节的计划165

6.结业式167

7.个人面谈169

8.家庭访问170

9.夏天的幼儿保健172

10.暑假的准备174

四、秋天的保育——接近大自然以锻鍊身体为主188

1.幼儿的态度188

2.幼儿的管理190

3.接近大自然来锻鍊身体的保育时机192

4.替过完暑假回园的孩子设想194

5.发扬敬老精神的重阳节196

6.赏月吃饼的中秋佳节197

7.运动会198

8.教师自己动手制作的教具199

五、冬天的保育——构想的培养204

1.孩子们的态度204

2.鼓励幼儿创造的实例206

3.认识幼儿玩具208

4.冷暖气机及天然灾害209

5.圣诞节211

6.成绩发表会213

7.幼儿的表现活动213

六、春天的保育——培育丰富生活的保育219

1.幼儿行为的观察219

2.实际扩大教学内容220

第三章未来的展望231

一、我该怎麽办？232

1.班上吵闹时232

2.未能把时间控制好的教学活动233

3.孩子不愿意来幼稚园234

4.对于缺席多日的幼儿该怎麽办？236

5.天生胆怯的幼儿237

6.运动机能过于发达的幼儿239

7.不爱动的幼儿243

8.不敢上厕所的幼儿243

9.爱打架的幼儿244

10.幼儿不肯吃饭或吃饭太慢245

11.不肯离开父母呵护的孩子246

12.完全信任园方的家长246

13.家长批评园方、同事或其他幼儿家长247

14.与同事相处不合247

15.跟以前的老师比较248

16.当与幼儿的家长看法不同时249

17.保育者失去信心时250

18.对园方有不满时251

19.担心落于其他班级之後252

20.迟例早退请假之时253

21.孩子受伤等意外254

22.孩子生病255