《小学数学尝试教学设计》求取 ⇩

上篇 实验研究3

让学生在尝试过程中发展思维杨尔斌3

义务教育新教材适合应用尝试法崔文清等6

准备题设计例谈李忠勋9

谈数学课的尝试题设计李霞12

尝试题的设计及引入傅成殿15

充分发挥数学课本对学生尝试成功的作用卢专文20

尝试教学法中的“教师讲解”姜政24

教师的主导作用是尝试成功的关键莫丽健26

尝试教学中的练习设计陈军29

怎样组织第二次尝试练习吴素芝等32

怎样运用尝试教学法进行新概念教学李德成34

以多媒体计算机为信息载体，实现尝试成功黄爱华等38

数学活动课中的尝试教学李亚国43

运用尝试教学理论对学生进行元认识开发洪钰铨47

应用尝试教学理论培养学生的创造性思维孙石山51

在尝试教学中暴露数学思维过程的尝试王作友等54

下篇 教学设计61

整数四则61

9加几覃志玲61

加数是6的进位加法刘莉66

被减数是6、 7、 8的减法原爱存71

两位数加两位数进位加法石伶俐75

两位数减一位数退位减法杨爱霞朱卫英79

两位数减两位数的退位减法周 炫 黄爱华82

100以内退位减法陈惠珍88

乘法的初步认识张金侠92

7的乘法口诀周霭燕97

9的乘法口诀吴汝萍101

除法的初步认识杨爱霞106

用9的乘法口诀求商纪翠兰110

有余数的除法李慧娟113

整百整千数加整百整千数李宝青 海永峰118

连续进位加黄惠棉123

笔算乘法陈秀华 谷昭127

两位数乘两位数曹文132

商中间有零的除法李凤兰137

商不变的性质的应用张养专 张曼丽140

除数是小数的除法卢专文144

混合运算钟社莲149

乘法各部分之间的关系朱芬芬154

乘数是三位数的笔算乘法汪家红 戴铜158

乘法分配律潘丽心163

乘法中的一些简便算法黄梅168

应用题172

求比一个数多几的数的应用题陈红梅172

求一个数的几倍是多少的应用题潘秀兰 梁燕珊177

除法应用题李永清183

有两个已知条件的两步应用题曾玲玲189

两步计算应用题（二年级）许有华194

两步计算应用题（三年级）钟丽娟198

三步计算应用题张彦妮202

相遇问题的应用题陈文莉207

求平均数应用题许太芹 张政惠213

简易方程李育红 王剑飞217

列方程解应用题何凤梅 董光222

按比例分配李峙维227

用比例知识解应用题李爱云 胡芳231

反比例的意义李家永234

量的计量240

厘米的认识崔雪梅240

面积和面积单位于亚芬 龚平244

年、月、日王晓晔 陆中发253

小数四则259

小数的性质曾良琛259

一位小数的大小比较葛慧芹 蔡金林265

小数加减法的意义和计算法则郑婷云269

小数加法和减法张艳飞275

除数是小数的除法汪庆荣 陈仲秋280

分数四则及应用题285

分数初步认识周霭燕285

分数的基本性质黄爱华289

能被2、 5整除的数的特征曲秀梅294

能被3整除的数的特征孙二兵 王祥 潘成法299

同分母分数加减法崔玉梅303

异分母分数加减法刘忠珍 钟丽娟307

一个数乘以分数王玉龙 海永峰312

一个数除以分数施晓勤 戴铜317

带分数的减法张菊平 戴铜321

求一个数是另一个数的几分之几的应用题朱红英 季振亚325

稍复杂的分数乘法应用题王文涛 席爱勇330

较复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题陆一萍336

较复杂的分数除法应用题王红兵341

百分数的一般应用题吴炳亚 姚克军345

较复杂的求一个数是另一个数的百分之几的应用题凌菊明 吴惠文349

工程问题刘业功 章涛355

几何初步知识360

线段刘丽娟 戴铜360

角的初步认识梁巧顺365

角的分类王新兰 张政惠370

角的度量管晓蓉 屠亚惠377

长方形和正方形的认识闵红382

长方形的周长龚小友 邹淑娜387

三角形的认识成雪娟392

三角形面积的计算许淑丽 林东晖399

三角形内角和刘学珍 丁毅405

平行四边形面积的计算王登亚410

梯形面积的计算刘家国 朱伯进415

长方体和正方体的认识冯爱华420

长方体、正方体的体积计算赵细爱 叶序兴424

圆的认识卢专文 杨尔斌428

圆柱的体积王清432

圆锥体的认识与体积居丽华436