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五年制第七册总复习教案设计(一)1

五年制第七册总复习教案设计(二)5

五年制第七册总复习教案设计(三)7

六年制第七册总复习教案设计(一)13

六年制第七册总复习教案设计(二)14

绝对值的新课导入设计16

“相遇问题”(第一课时)教案设计18

“正数和负数”教案设计23

“异号两数相加”教案设计27

“正数、负数的减法”教案设计31

“正、负数加减混合式题”教案设计34

“负小数乘法”教案设计及评析39

“列方程解应用题”练习课设计及评析42

“同分母或同分子分数大小的比较”操作教案设计46

“分数的基本性质”教案设计50

“异分母分数加减法”参与发展型教案设计54

“带分数加减法”教案设计57

“分数、小数加减混合运算”尝试教案设计(片断)60

“角的分类”教案设计61

“小数乘以整数”教案设计67

“整数大小的比较和求一个整数的近似数”教案设计72

“除数是小数的除法”教材简析及教案设计75

“除数是小数的除法”教案设计80

“除数是小数的除法”教案设计与评析84

“分数乘法”教案设计89

“分数乘除法应用题”复习课变式设计95

“用方程解分数除法应用题”教案设计100

“圆的认识”导入与结尾设计(片断)105

“圆的认识”教案设计107

“圆面积。例2板书设计112

“长方形、正方形的面积计算”教案设计113

“认识三角形、圆”的教案设计116

“三角形面积计算”的练习设计119

“捆支架”活动教学及评析122

“平行线操作”导入教案设计127

“平行四边形面积计算”教案设计129

“梯形的认识”教学导入设计134

“梯形面积的计算”教学导入设计135

“梯形面积公式的推导”教案设计137

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