《小学数学通用教案设计模式精编 1》求取 ⇩

“准备课”教案设计1

“0的认识和有关0的加减法”教案设计3

“1、2的认识”教案设计7

“2”的认识和书写教案设计12

“3的认识”教案设计与评析14

“5”的认识教案设计17

“得数是5的加法和5减几”教案设计20

“6的认识”教案设计28

7的认识和评析30

“8的认识”能力培养教案设计36

“8加几”的教案设计38

“9的认识”教案设计41

“9加几”的教案设计45

“9加几”的练习课设计50

“9加几”认识式教案设计（片断）52

“10的认识”教案设计55

“10减几”的引导发现式教案设计（片断）60

10以内的加减法练习课游戏教案设计62

“数、读11—20各数”教案设计64

用“凑十法”计算得数是11的加法教案设计（片断）66

“连加”教案设计70

“加减法应用题练习课”教案设计73

“20以内进位加法和退位减法的整理和复习（一）”教案设计76

第一册总复习教案设计80

“数100以内的数和数的组成”教案设计83

“100以内数的读法”的教案设计87

十几减5、4、3、2教案设计89

十几减7的巩固练习教案设计92

十几减9的退位减法教案设计94

“十几减9的混合练习”教案设计98

“求两数相差多少”的应用题教案设计101

两位数减一位数（退位）教案设计103

“整十数加、减整十数（一）”教案设计106

100以内的加法和减法（一）整理和复习教案设计108

“元、角、分的认识”教案设计及评析111

“两位数加两位数”教案设计115

“求一个数比另一个数多几”与“求比一个数多几的数”的应用题对比教案设计120

“求比一个数少几的数”应用题操作式教案设计124

两位数减两位数退位减法教案设计（一）128

两位数减两位数退位减法教案设计（二）131

“求差与求比一个数少几的数两种应用题的对比”教案设计136

“笔算两位数退位减法”提问—操作教案设计139

“圆柱、球”的教案设计142

总复习（一）教案设计145

总复习（二）教案设计149

总复习（三）教案设计152

总复习（四）教案设计156

六年制第二册总复习教案设计（一）158

“加、减法的一些简便算法”教案设计163

“循环小数”教案设计167