《中学物理通用教案设计模式精编》求取 ⇩
| 作者 | 毛永聪，李浩原主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：华语教学出版社 |
| 参考页数 | 155 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7800526283 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 81283598（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
物理课堂教学结构的新模式1
初中物理六卡教学法6
中学物理课堂教学结构9
中学物理方法教育的教学模式13
物理“四自”教育教学法程式20
情感领域目标教学模式27
初中物理循环教学法35
双重反馈教学法39
双激励反馈式教学程序45
初中物理的讨论式教学48
初中物理读书讨论教学法52
物理启发式教学的思路与设计58
启发讨论式教学方法64
单元整体式自学讨论教学法73
初中物理单元自学讨论教学法78
物理启发式综合教学模式与操作82
中学物理课堂“有控开放”教学新模式104
“重理精练”教学法109
物理图示教学法113
单元指导发现教学模式117
探索型教学法126
物理目标教学的课堂模式129
高中物理析疑式教学法133
物理新授课“六过程”实施模式140
初中物理实验教学法142
初中物理实验·综合·引探式教学法144
初中物理概念教学模式152
1999《中学物理通用教案设计模式精编》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由毛永聪，李浩原主编 1999 北京：华语教学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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