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第一章小学教学论与小学教学1

第一节 小学教学论及其研究对象1

第二节 小学教学6

第二章小学教学过程19

第一节 教学过程概述19

第二节 教学过程的本质27

第三节 教学过程的基本规律31

第三章小学课程41

第一节 课程概述41

第二节 小学课程设计54

第三节 我国小学课程改革69

第四章小学教学原则81

第一节 小学教学原则概述81

第二节 小学常用的教学原则84

第五章小学教学方法与手段101

第一节 小学教学方法概述101

第二节 常用的小学教学方法108

第三节 小学教学方法的改革116

第四节 小学教学手段122

第六章小学教学组织形式129

第一节 小学教学组织形式概述129

第二节 小学教学的基本组织形式133

第三节 小学教学组织形式的改革与发展140

第七章小学教学基本环节150

第一节 备课150

第二节 上课155

第三节 作业的检查与批改158

第四节 课外辅导160

第五节 学业成绩的测量与评定161

第八章小学教学评价181

第一节 教学评价概述181

第二节 小学教学评价的原则189

第三节 小学教学评价过程的一般程序197

第四节 小学课堂教学评价203

第五节 学生学业成绩评价213

第九章小学教学模式219

第一节 概述219

第二节 国外主要教学模式述评226

第三节 我国的小学教学模式238

第四节 小学教学模式的运用与改革248

第十章小学教学改革与实验253

第一节 小学教学现状及其弊端253

第二节 小学教学改革257

第三节 小学教学实验268

参考文献279

后记281

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