《简明中学数学学科教育学》

绪论1

目录1

第一章 数学概念和命题的教学3

1 数学概念3

2 数学概念的教学10

3 数学命题24

4 数学命题的教学33

第二章 数学演算和解题的教学42

1 数学演算的教学42

2 数学解题的教学58

第三章 数学思想方法和语言的教学75

1 数学思想方法及其教学75

2 数学语言及其教学89

1 影响中学数学教学内容的因素96

第四章 中学数学教学内容概说96

2 中学数学教学内容的选择与编排99

3 中学数学教学的基本内容及其改革104

第五章 数学思维116

1 数学思维概述116

2 中学生的数学思维119

3 中学数学教育的思维训练132

4 数学技能与能力的培养143

第六章 数学教学中的美育148

1 对数学美的理解148

2 对数学美的揭示152

3 数学教学中美育的意义165

第七章 数学教学中学生非认知心理发展171

1 学生兴趣的发展171

2 学生意志的培养177

3 学生注意品质的改善181

4 学生心理障碍的排除183

第八章 数学课外活动188

1 数学建模189

2 数学竞赛199

3 其他内容和形式203

第九章 中学数学教学的过程和目标207

1 对中学数学教学过程的认识207

2 教师的主导作用和学生的主体作用214

3 中学数学教学的目标218

第十章 中学数学教学的原则230

1 教学原则体系的选择231

2 数学教学的若干特殊原则243

1 数学教学方法概述261

第十一章 中学数学教学的方法和手段261

2 数学教学模型与数学教学模式267

3 中学数学教学的手段277

第十二章 中学数学教育测量与评价284

1 数学教育测量284

2 数学教育评价296

第十三章 中学数学教育实验302

1 数学教育实验的意义和方法302

2 中学数学教育实验实例307

第十四章 中学数学教育概说317

1 中学数学教育研究的对象和任务317

2 数学与数学教育的特征和功能322

3 数学教育的发展333

4 中学数学教师344