《教育学简明教程》求取 ⇩
作者 | 王鹰,蒋晓虹,曹丞,东祥东主编;杨燕钧,叶伯诚主审 编者 |
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出版 | 海口:南海出版公司 |
参考页数 | 463 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1993(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7805708592 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 83996258(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
绪论1
〔教学目标〕1
一、教育学的研究对象1
二、教育学的产生与发展3
三、学习教育学的意义、原则和方法8
〔单元小结〕11
〔思考练习〕12
第一单元 教师职业14
〔教学目标〕14
一、教师职业概述14
二、教师与学生的关系21
三、教师的素质结构30
〔单元小结〕37
〔思考练习〕38
第二单元 教育本质40
〔教学目标〕40
一、教育概述41
二、教育本质53
三、教育规律60
〔单元小结〕66
〔思考练习〕66
一、教育目的概述70
〔教学目标〕70
第三单元 教育目的70
二、教育目的的要素77
三、中小学教育目标89
〔单元小结〕97
〔思考练习〕97
第四单元 人的发展101
〔教学目标〕101
一、人的发展101
二、发展的阶段111
三、初中生身心发展与年级特点119
四、学生的个别差异124
〔单元小结〕128
〔思考练习〕129
第五单元 学习理论131
〔教学目标〕131
一、学习概述131
二、学习过程143
三、学习指导157
〔单元小结〕166
〔思考练习〕166
第六单元 教学理论170
〔教学目标〕170
一、教学理论概述170
二、教学理论中的主要问题174
三、教学模式209
四、教学理论的发展趋势218
〔单元小结〕228
〔思考练习〕228
第七单元 德育理论235
〔教学目标〕235
一、德育理论概述235
二、德育理论中的主要问题242
三、德育模式262
四、班级德育270
〔思考练习〕287
〔单元小结〕287
第八单元 体育理论294
〔教学目标〕294
一、体育理论概述294
二、体育过程300
三、心理咨询与身心健康309
〔单元小结〕322
〔思考练习〕323
第九单元 教育流派325
〔教学目标〕325
一、教育流派概述325
二、教育流派简介329
〔单元小结〕356
〔思考练习〕357
第十单元 教育评价概述358
〔教学目标〕358
一、教育评价358
二、教育评价手段365
三、评价心理与调控381
〔单元小结〕394
〔思考练习〕395
〔教学目标〕396
一、教学评价396
第十一单元 教育评价过程396
二、德育评价405
三、综合考评417
〔单元小结〕428
〔思考练习〕428
第十二单元 教育科学研究431
〔教学目标〕431
一、教育科学研究概述433
二、教育科学研究模式与方法438
三、未来教育与教育科研456
〔单元小结〕461
〔思考练习〕461
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