《科学学简明教程》求取 ⇩

绪论1

第一节 科学学的产生和发展1

第二节 科学学研究的对象和内容8

第一章 科学的概念13

第一节 科学的知识结构形态14

第二节 科学的研究活动动态20

第三节 科学的实践功能形态24

第一节 科学体系的形成28

第二章 科学的体系结构28

第二节 科学知识的体系结构34

第三节 科学研究的体系结构48

第四节 技术的体系结构53

第三章 科学的社会功能59

第一节 科学的认识功能59

第二节 科学的生产力功能62

第三节 科学的变革社会功能66

第四章 科学发展的规律74

第一节 科学发展的动力性规律74

第二节 科学发展的时间过程性规律83

第三节 科学发展的空间结构性规律87

第四节 科学发展的主要趋势90

第五章 社会的科学能力99

第一节 科学能力是科学劳动社会化的产物99

第二节 科学能力的要素102

第三节 关于我国科学技术现代化问题111

第六章 科学人才118

第一节 科学人才的地位和作用118

第二节 科学人才成长的条件123

第三节 科学人才的使用与管理133

第七章 科学方法141

第一节 科学方法及其分类141

第二节 科学方法的发展演变及其作用145

第三节 系统方法151

第四节 现代其它科学方法简介159

第八章 科学情报166

第一节 科学情报的功能166

第二节 科学情报的使用172

第三节 科学情报的危机177

第四节 情报技术的现代化180

第九章 科学体制185

第一节 科学体制的功能与设置原则185

第二节 科学体制的发展演化与特点191

第三节 关于我国科学体制的改革196

第十章 科学法规200

第一节 科学立法200

第二节 专利法210

第三节 著作权法217

第四节 科学合同法220

第十一章 科学成果224

第一节 科学成果的鉴定224

第二节 科学成果的应用229

第十二章 科学效应235

第一节 科学是经济发展的决定力量235

第二节 科学应用的社会问题241

第三节 科学应用的有效途径247

第一节 战略研究的基础知识254

第十三章 科学发展的战略254

第二节 科学与技术的区别和联系261

第三节 科技发展的时空观264

第四节 我国科学发展的战略设想271

第十四章 科学政策278

第一节 科学政策研究278

第二节 制定科学政策的原则和程序283

第三节 关于我国的科学政策288

第一节 科学管理的基础知识296

第十五章 科学管理296

第二节 科学管理的历史发展299

第三节 科学管理的一般原理306

第四节 科学管理的原则309

第五节 科学管理的现代化315

第十六章 科学预测317

第一节 科学预测的理论317

第二节 科学预测的方法322

第三节 科学未来的展望328

附：主要参考书目335

编后记335