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目录1

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学校数学教学调查委员会成员名单3

引言8

说明17

上篇18

第一章 为什么教数学18

第二章 成人生活的数学需要23

第三章 就业的数学需要33

第四章 继续和高等教育的数学需要72

中篇89

第五章 学校数学89

第六章 小学年级的数学125

第七章 计算器和计算机159

第八章 评定和连续性174

第九章 中学年级的数学183

第十章 16+岁的考试220

第十一章 第六学级的数学234

下篇252

第十二章 数学教学的装备252

第十三章 数学教师的提供258

第十四章 职前培训课程280

第十五章 数学教师的在职支持300

第十六章 一些其他问题321

第十七章 前面的路334

1.统计资料339

附录339

2.女生和男生数学表现的差异(译文略)373

3.向委员会提交书面意见的组织374

和个人名单(译文略)374

4.访问的学校、工业和商业部门;374

举行的教师会议(译文略)374

5.报告使用的缩略语375

索引379

1994《数学算数 英国学校数学教育调查委员会报告》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(英)科克罗夫特(Cockcroft,W.H.)著;范良火译 1994 北京:人民教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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