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目 录1

第一编 总论1

第一章 人力资源开发与现代化建设1

第一节 人力资源开发与管理的基本含义和特点1

第二节人力资源管理是经济管理的首要条件4

第三节 人力资源开发与管理的目标6

第四节 人力资源开发与管理的基本任务10

第五节人力资源开发与管理的重要意义11

附：美国人力资源开发简介13

第一节同素异构原理16

第二章 人力资源开发的基本原理16

第二节要素有用原理19

第三节群体合力原理21

第四节能位层序原理24

第五节协调优化原理25

第六节互补增值原理26

第七节动态优势原理27

第八节奖惩强化原理28

第九节 智力竞争原理28

第十节信息传递原理30

第一节 “人力资本”理论31

第三章 人力资源开发与社会经济效益31

第二节人的智力资源开发与技术进步36

第三节人的智力资源开发与生产力的发展38

第四章 电子计算机与人力资源管理40

第一节 电子计算机的基本特点与科学管理40

第二节 电子计算机在人力资源管理上的应用43

第五章 我国人力资源开发与管理思想49

的历史发展49

第一节我国古代人力（人才）资源开发与管理的49

思想49

第二节 我国近代人力（人才）资源开发与管理的思想54

第三节党在民主革命时期人力（人才）资源开发与管理的思想55

第四节党在社会主义建设时期人力（人才）资源开发与管理的思想59

第二编人力资源外在要素的管理——63

全面劳动人事管理63

第六章全面劳动人事管理概论63

第一节全面劳动人事管理的概念和意义63

第二节全面劳动人事管理的任务和内容67

第三节建立全面劳动人事管理的依据68

第四节全面劳动人事管理的特点和要求71

第二节个性 （274

附：日本劳动人事管理简介74

第七章职工的招录与分配79

第一节择优录用新职工，提高职工素质79

第二节做好职工的余缺平衡调剂81

第三节职工的合理分配和使用84

第八章劳动管理组织及其机构的设置90

第一节管理组织的意义和任务90

第二节管理组织的设计及其原则92

第三节管理组织机构的设置及探讨98

第九章 职工的定员与管理106

第一节职工定员的意义和要求106

第二节职工定员的方法109

第三节职工定员的贯彻与管理110

第一节就业前的培训114

第十章就业前培训与职工教育114

第二节专业人员的继续教育116

第三节职工的技术培训120

第十一章劳动人事考核制度125

第一节考核的一般概述125

第二节考核的原则和目标126

第三节考核的标准和形式128

第四节考核的实施步骤131

第五节考核要注意的问题132

第十二章劳动人事管理科学化的基础135

——职位分类135

第一节职位分类的基本概念135

第二节职位分类的依据和原则140

第三节职位分类的实施程序和方法143

第四节职位分类的意义146

第五节我国职级的情况及其改革的探讨148

第十三章劳动定额的制定与管理150

第一节劳动定额的意义和作用150

第二节劳动定额的水平152

第三节劳动定额的制定方法154

第四节劳动定额的贯彻与管理156

第十四章 职工的劳动报酬及其形式160

第一节社会主义的分配原则160

第二节工资162

第三节奖金与津贴166

第四节关于工资制度改革的探讨169

第十五章 尊重人才与社会主义现代化175

建设175

第一节人才在现代化建设中的作用175

第二节 正确解决人才现状与社会主义现代化178

建设的矛盾178

知识分子在现代化建设中的作用182

第三节 “尊重知识，尊重人才”，充分发挥182

规律186

第一节人才成长与发展的外部环境186

第十六章 人才成长与发展的环境和186

第二节人才成长与发展的客观规律193

第十七章改革人事管理制度，加强196

人才管理196

第一节树立现代化的人才观念196

第二节革新人才选拔的标准和方法199

第三节实现新时期的用人之道206

第四节建立现代化的人才管理方法213

第一节人才的流动及其规律216

第十八章开展人才交流，适应“四化”216

需要216

第二节人才的招聘及其原则229

第三节人才引进的价值235

第十九章 经济管理人才的开发与239

起用239

第一节经济管理人才在四化建设中的地位和作用239

第二节经济管理人才的有效管理241

第三节开发和培养经济管理人才的途径244

第一节劳动生产率的概念248

务——不断提高劳动生产率248

第二十章全面劳动人事管理的中心任248

第二节提高劳动生产率的意义250

第三节提高劳动生产率的途径252

第四节提高劳动生产率的关键——依靠科学技术的进步255

第三编 人力资源内在要素的管理——257

人的心理和行为的管理257

第二十一章 人性理解与人力资源257

管理257

第一节 “经济人”的假设258

第二节 “社会人”的假设259

第三节 “自我实现的人”的假设261

第四节 “复杂人”的假设263

第二十二章 知觉、个性与人的行为267

第一节知觉267

第三节知觉、个性在人的管理中的应用278

第二十三章 人的能力差异与人力280

开发280

第一节能力的一般概念280

第二节人的能力与知识、技能的关系284

第三节人的创造能力的开发285

第四节能力差异及其在管理中的作用288

第二十四章 人的心理话动与工作动291

力（上）291

第一节概述291

第二节需要产生动机292

第三节行为指向目标301

第二十五章人的心理话动与工作动311

力（下）311

第一节激励与发挥人的工作动力311

第二节强化与保持人的工作动力317

第一节职工的心理测验321

测评321

第二十六章 职工的心理测验与功能321

第二节人员功能测评332

第三节 国外选择职工的程序和步骤338

第二十七章群体行为的一般概论343

第一节群体的概念和分类343

第二节群体的规范346

第三节群体的内聚力349

第四节影响士气的因素353

第五节群体中的人际关系及其分析356

第六节群体压力与从众行为363

第一节群体决策368

第二十八章 群体决策与群体沟通368

第二节群体沟通375

第二十九章 组织行为的一般概论386

第一节组织的概念387

第二节组织的分类393

第三节组织的效能394

第四节组织研究的对象与方法398

第三十章 组织权力和组织冲突407

第一节组织权力407

第二节组织冲突410

第一节 组织发展的含义和内容419

第三十一章 组织的变革和发展419

第二节组织发展与变革的过程421

第三节 组织发展与变革的步骤423

第四节组织发展与变革的阻力430

及其克服的方法430

第三十二章组织中的领导行为436

第一节组织和领导的关系436

第二节领导者的素质和条件438

第三节组织中领导者的威信440

第四节组织中的集体领导445