《表1：口语交际评价：从“笔试”到“面评”》

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《口语交际评价：从“笔试”到“面评”》

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小组讨论，重点评价学生在小组讨论时能否认真倾听、恰当应对，这是个体表达评价中难以体现的。如针对第三学段“小组讨论”评价，我们从这几个方面考查：听人说话认真耐心，能抓住关键内容准确复述；人人参与发言，能自如地交流、应对，清晰表达自己的想法；小组长组织、主持本组讨论，并作简要的总结发言。具体实施时，可以将两种形式结合起来。