《表1 一年级下册口语交际内容》

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《让语言发展和生活运用相结合――一年级下册口语交际《打电话》的教学建议》


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训练层次的螺旋式上升。再看四次的口语交际,四次训练的小贴士,清晰地呈现出螺旋式上升的趋势(见表1)。