《表2 学生对微课课堂教学认可度的问卷调查》

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《微课在CAD类课程教学中的应用研究》

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为了评价学生是否满意微课翻转课堂的教学设计模式，从提高实践技能、激发学习兴趣、讨论交流、有助于课程学习和作业难度等五个方面，对2016级3个班的104名学生进行了问卷调查，从“问卷网”上编辑调查表并发布到学生QQ群中，具体结果如表2所示。从表2可以看出，学生普遍认为教学视频有助于课程学习、微课教学有助于提高实践技能、作业难度适中、能激发学生学习兴趣、讨论交流比较有效。