《表2 成绩置换方法:基于工程实践能力培养的PLC教学改革实践》
注:各奖项成绩由指导教师会同不少于2名专业教师共同评定。
此外,为促进实践活动的开展,鼓励学生积极参加课外实践和学科竞赛,采取成绩置换措施,即:将学科竞赛或校内工程实践取得的成绩与表1所得的成绩按系数折算,两者相加即为该门课的最终成绩。成绩置换办法见表2。
图表编号 | XD0088921700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.10 |
作者 | 王斌、张国强 |
绘制单位 | 西北工业大学明德学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
注:各奖项成绩由指导教师会同不少于2名专业教师共同评定。
此外,为促进实践活动的开展,鼓励学生积极参加课外实践和学科竞赛,采取成绩置换措施,即:将学科竞赛或校内工程实践取得的成绩与表1所得的成绩按系数折算,两者相加即为该门课的最终成绩。成绩置换办法见表2。
图表编号 | XD0088921700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.10 |
作者 | 王斌、张国强 |
绘制单位 | 西北工业大学明德学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |