《表4 不同性别的高职教师信息化教学能力方差齐性分析结果》

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《TPACK框架下高职教师信息化教学能力的调查分析》

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注：*p<0.05**p<0.01

2.高职教师在不同性别、年龄、学历、教龄、职称、任教类别下信息化教学能力差异分析。对不同性别、年龄、学历、教龄、职称、任教类别的高职教师的信息化教学能力进行方差齐性检验，方差分析结果显示P<0.05，说明教师的信息化教学能力在α=0.05水平上存在显著性差异，结果如表4至表9。