《表5 不同年龄的高职教师信息化教学能力方差齐性分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《TPACK框架下高职教师信息化教学能力的调查分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*p<0.05**p<0.01

结果显示，教师和学生在信息化教学意识与态度、信息技术（TK）、信息化学科知识（TCK）、信息化教学知识（TPK）、信息化学科教学法知识（TPACK）五个维度29个指标上存在显著差异，从均值来看，学生在其中26项指标上测得的均值高于教师自评，说明学生总体对教师的信息化教学能力认可度高于教师自评。