《表3 高职教师信息化教学能力描述性统计分析》

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《TPACK框架下高职教师信息化教学能力的调查分析》

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1.描述性统计分析。为了解目前高职教师信息化教学能力的总体情况，对高职教师信息化教学意识与态度、信息技术（TK）、信息化教学知识（TPK）、信息化学科知识（TCK）、信息化学科教学法知识（TPACK）的均值进行比较分析，结果如表3。