《表1 独立样本检定：安徽省高职教师信息化教学能力调查与研究》

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《安徽省高职教师信息化教学能力调查与研究》

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3.安徽省高职教师的信息化教学能力在任教学科上无显著差异，但是数据显示公共课教师对信息化教学改革参与度更高，所以院校在进行相关培训时，对专业基础和专业核心课程教师需要投入和关注更多。