《表4 量表的适用性检验：高职教师信息化教学能力因子调查研究——以南京信息职业技术学院为例》

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《高职教师信息化教学能力因子调查研究——以南京信息职业技术学院为例》

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整理问卷，对量表中的题项进行共同度分析、因子载荷系数判断和题目偏度系数分析等检验，删除效度较低和因子对应关系严重偏差的选项后，确定了37个题项，采用KMO和Bartlett检验方法进行适用性检验，检验结果如表4所示。其中P值小于0.05，KMO值大于0.8，因此认为本量表题项间具有共同因素存在，效度结构较好，其结构能够解释变量之间的关系，非常适合做因子分析。