《表5 不同年龄幼儿教师职业荣誉感及其各因素的方差分析结果》
注:*表示在0.05水平上差异显著,**表示在0.01水平上差异显著 (下同)
对幼儿教师荣誉感程度分别进行年龄、教龄的单因素方差分析(见表5、表6),结果表明不同年龄、不同教龄幼儿教师在职业荣誉感程度上均存在极其显著的差异。不同年龄幼儿教师在自我职业认知、家人支持、职业选择等各因素中都存在显著差异,在公众职业评价、行业利益的因素中存在非常显著的差异。不同教龄幼儿教师除在职业选择上不存在显著差异外,在家人支持上存在显著差异,在自我职业认知、公众职业评价和行业利益上存在非常显著的差异。
图表编号 | XD0056701800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | |
作者 | 李爱良、肖潇 |
绘制单位 | 湖南师范大学、湖南师范大学 |
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