《表6 不同教龄幼儿教师职业荣誉感及其各因素的方差分析结果》

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《幼儿教师职业荣誉感研究》

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对幼儿教师荣誉感程度分别进行年龄、教龄的单因素方差分析（见表5、表6），结果表明不同年龄、不同教龄幼儿教师在职业荣誉感程度上均存在极其显著的差异。不同年龄幼儿教师在自我职业认知、家人支持、职业选择等各因素中都存在显著差异，在公众职业评价、行业利益的因素中存在非常显著的差异。不同教龄幼儿教师除在职业选择上不存在显著差异外，在家人支持上存在显著差异，在自我职业认知、公众职业评价和行业利益上存在非常显著的差异。