《表4 不同教龄的乡村教师职业情怀方差分析表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《乡村教师职业情怀的现状与特征》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（注:*p<0.05，**p<0.01。）

按照教龄将被调查者分为5组，分别为5年及以下组、6～10年组、11～15年组、16～20年组、21年及以上组。不同教龄的乡村教师在职业热爱感、职业自信感、职业创新感上存在显著差异（见表4），在职业责任感、职业使命感上不存在显著差异。