《表1 两组护理带教教学质量比较[（±s），分]》
![《表1 两组护理带教教学质量比较[（±s），分]》](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY201931059_01800.gif)
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
观察组中老师对学生基本工作职责及流程掌握、护理要点掌握、配合熟练度、风险意识、职业防护意识评分明显比对照组更高（P<0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD008684200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.05 |
| 作者 | 辛英 |
| 绘制单位 | 麻城市人民医院儿科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 两组护理实习生相关教学考核指标及教学质量的对比[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202011053_01600.gif)
相关图表
- 《表1 两组《临床护理带教质量考核量表》评分比较》2020.12.30
- 《表3 超声医学课程知识、上机操作技能、诊断报告书写、学员对带教老师教学质量评价成绩统计表（分，±s)》2020.11.20
- 《表1 两组带教老师教学能力自评评分对比（分，±s)》2020.11.10
- 《表2 两组教学后学习兴趣、服务质量、护理实践水平对比研究（分，±s)》2020.11.10
- 《表1 2组护生护理带教教学质量比较》2020.03.25
- 《表1 两组护理实习生相关教学考核指标及教学质量的对比[（±s），分]》2020.04.15
- 《表1 两组护理带教教学质量比较[，分]》2020.03.25
- 《表2 两组精神科护理实习生对带教方法满意情况对比[（±s），分]》2020.01.25
- 《表1 带教实习前后两组实习护生传染科护理操作标准化问卷考核表成绩对比[（±s），分]》2020.06.05
- 《表2 两组实习生带教质量对比[（±s），分]》2020.06.05
- 《表2 两组护理带教教学质量比较[（±s），分]》2020.01.15
- 《表1 两组内科护理带教者对护生内科护理理论和实操技能期末成绩的考核评分相比较[（±s），分]》2019.11.25
- 《表2 两组护生护理查房带教前后自我导向学习能力得分比较(±s，分)》2019.12.15
- 《表2 两组护生护理查房带教前后自我导向学习能力得分比较(±s，分)》2019.12.15
- 《表2 两组学生带教质量调查结果[(±s),分]》2019.09.15
- 《表2 带教老师教学质量评价 (±s，分)》2019.07.01
- 《表1 实习护士护理带教护理效果评价 (±s, 分)》2019.06.28
- 《表1 两组手术室护理带教老师对见习生实习成效的考核比较[（±s），分]》2019.11.05
- 《表3 两组护理实习生带教前后的考核成绩水平比较[（±s），分]》2019.11.05
- 《表2 两组护理学生对带教质量评估比较[（±s），分]》2019.11.05