《表2 两组实习生带教质量对比[（±s），分]》

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《护理能力本位理念下开展案例教学对心内科护理带教质量的影响》


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研究组基础护理（96.15±2.12）分及临床护理操作能力（95.12±3.13）分、带教满意程度（92.35±4.12）分均优于对照组（P<0.05），见表2。

图表编号XD00156597700    严禁用于非法目的
绘制时间2020.06.05
作者张珍珍
绘制单位长沙市第三医院
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