《表4:非英语专业和英语专业学生不同类别外语焦虑的独立样本T检验》

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《非英语专业与英语专业学生外语焦虑的对比研究》

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通过独立样本T检验，非英语专业与英语专业学生在交际焦虑和负评价焦虑两个维度上的P值均小于0.05，所以他们在这两个焦虑类别中存在显著差异。而考试焦虑的P（0.119）>0.05，说明在考试焦虑上几乎没有太大的差异。