《表2 幼儿园教师教学效能感的整体情况》

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《幼儿园教师教学效能感与主观幸福感的关系研究》

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注:M代表题均分，SD代表标准差，下同。

由表2可知，幼儿园教师教学效能感的总平均分高于中间值3，可见，幼儿园教师教学效能感整体处于中上水平。其中，呈现活动内容的平均得分最高，自我效能信念的平均得分最低。