《表3 数学教师概念教学元认知知识水平统计》
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《高中数学教师概念教学元认知知识水平评价——优秀型与新手型教师的个案比较》
注:T—Teacher（教师），N—Number（题号）。
根据上述评价方式，将6名教师的访谈结果逐一评定等级，结果如表3所示。
| 图表编号 | XD0072118800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.01 |
| 作者 | 莫倩华、周莹 |
| 绘制单位 | 广西师范大学数学与统计学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
