《表3 不同年级中学生在数学元认知水平差异》
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《民族地区中学生数学元认知水平状况调查研究——以新疆和田地区为例》
由表3可知，七年级学生和八年级学生在所有因素上的Sig.（双侧）值P>0.05，即所有因素都不存在显著差异。总体来说，年级对中学生数学元认知水平也没有显著影响。
| 图表编号 | XD00133114900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.01 |
| 作者 | 李海 |
| 绘制单位 | 西南大学数学与统计学院、和田师范专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
