《表二两种教学方法对学生技能操作考试成绩的影响 (n (%) )》

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《泌尿外科教学中案例的导入与意义探讨》

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两种教学方法对学生笔试成绩和实践操作考试成绩的影响如表一和表二所示。将表一和表二中优秀和良好的数据信息进行综合比对分析之后进行统计学检验操作，发现实验组学生的成绩优良率要高于对照组学生的成绩优良率（P<0.05）。