《表二实验组和对照组两次考试各项技能成绩对比》

《表二实验组和对照组两次考试各项技能成绩对比》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《农业科技翻译项目驱动混合式教学实证研究——以湖南农业大学英语专业为例》


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3. 这种新型的教学方法能发展学生的翻译技能,充分激发学生对翻译的兴趣。