《表3 VR技术网球教学对学生技能操作掌握的影响》

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《虚拟现实(VR)技术在网球教学中的应用效果与分析》

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注:提升15%以上即为效果显著

应用VR技术网球教学对学生技能掌握的影响见表3。根据表3可知，相对于传统教学的普通组，通过VR技术教学，学生的技能操作水平平均提高了15%，其中“正反手击落地球”、“截击球”、“切削球”、“放小球”和“发球”等指标分别提高了15.3%、10%、15%、16%、17.3%。可见，“正反手击落地球”、“切削球”、“放小球”和“发球”等指标得到了显著提升，而“截击球”指标提升不大。