《表1 VR技术教学对学生学习兴趣的影响》
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《虚拟现实(VR)技术在网球教学中的应用效果与分析》
注:提升15%以上即为效果显著
VR技术教学对学生学习兴趣影响的调查统计结果见表1。由表1可见,相对于传统教学的普通组,通过VR技术教学后,学生的学习兴趣成绩平均提高了23.2%,其中分指标“新鲜感”、“认可度”、“接受率”分别提高了22.8%、27.3%和提高19.7%。
图表编号 | XD0091321600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 黄珺、戚皓瑾 |
绘制单位 | 宁波工程学院体育教学部、宁波工程学院体育教学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |