《表1 入党意愿对学生思想政治理论课学习兴趣的影响》

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《地方高校大学生对思想政治理论课的态度调查——以安康学院为例》

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经卡方检验得，x2值小于临界值7.815，表明入党意愿和思想政治理论课的学习兴趣之间差异不显著，两者无明显关系。由此可得，学生对于思想政治理论课提高其政治和思想信仰，促进其加入党的先锋队的意识不强。入党没有直接激发学生对思想政治理论课的学习兴趣，具体如表1所示。