《表2 地理核心素养下城郊农业研学评价标准》

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《体验农业巨变,培养乡土情怀——以“垫江城郊农业发展”主题研学为例》


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本次地理研学活动围绕地理学科核心素养,采用过程性评价与终结性评价、定性评价与定量评价、学生自评互评与教师评价相结合的评价方式[3]。具体评价标准如表2所示。