《表4 VR技术对学习效果的整体影响》

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《虚拟现实技术的教学应用能提升学习效果吗——基于教学设计视角的38项实验和准实验的元分析》

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在纳入分析的文献中，分析产生此种结果的原因，可以概括为以下几点：其一，VR学习情境能够为学习者提供视、听、触觉一体化的信息体验通道，为学习者与信息空间的交互提供了便捷且有效的途径；其二，VR技术可以为学习者创设生动且逼真的学习情境，学习者在此情境中可以通过自己直接的感官体验，近乎真实地感受周围的环境与事物；其三，运用VR技术不仅可以模拟真实情景，还可以创造虚设或想象的空间和事物，强化学习者对现实世界中不存在事物的想象和思考，促进有意义学习的发生[35-39]。