《表1 不同年级中小学生的学习适应情况的描述性统计 (N=1535)》
对收集的数据进行初步整理之后,对其学习方法、学习习惯、学习态度、学习环境、身心适应和学习适应的原始分数进行描述性统计分析。不同年级、性别的学习适应情况列表如下。
图表编号 | XD0062797000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.06 |
作者 | 刘晓陵、方优游、金瑜 |
绘制单位 | 华东师范大学心理与认知科学学院、华东师范大学心理与认知科学学院、华东师范大学教育学部特殊教育学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
对收集的数据进行初步整理之后,对其学习方法、学习习惯、学习态度、学习环境、身心适应和学习适应的原始分数进行描述性统计分析。不同年级、性别的学习适应情况列表如下。
图表编号 | XD0062797000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.06 |
作者 | 刘晓陵、方优游、金瑜 |
绘制单位 | 华东师范大学心理与认知科学学院、华东师范大学心理与认知科学学院、华东师范大学教育学部特殊教育学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |