《表1 不同年级中小学生的学习适应情况的描述性统计 (N=1535)》

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《中小学生学习适应的调查研究——以上海H区为例》


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对收集的数据进行初步整理之后,对其学习方法、学习习惯、学习态度、学习环境、身心适应和学习适应的原始分数进行描述性统计分析。不同年级、性别的学习适应情况列表如下。