《表3“数字绘本故事”项目SPOC混合教学实践整体安排》
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《基于SPOC的现代教育技术课程混合教学改革实践研究》
“数字绘本故事”项目SPOC混合教学实践过程包括“课前推送、任务布置,课上解疑、演示,课后任务完成”三个主要过程。图片部分使用的是Photoshop软件,声音部分使用的是Audition软件,由于软件较大,学生课前练习机会较少,在实施中通过两轮迭代的方式完成。具体如表4所示。
图表编号 | XD006090200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 耿杏 |
绘制单位 | 徐州幼儿师范高等专科学校信息网络中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |